雷火競技“醫生，我家孩子玩游戲上癮，不給手機就大喊大叫，怎么辦啊？”剛開學沒多久，不少家長就帶著“收不了心”的孩子沖進醫院，相當一部分原因是孩子沉迷手機游戲，根本沒法投入學習。

　　“很多人喜歡玩游戲，但他們能在可控范圍內自我約束。但游戲成癮的人完全是失控的，他們會不分場合、隨時隨地玩游戲，一旦手機或游戲設備被沒收，就會出現情緒失控、煩躁易怒的情況。而一般玩游戲的孩子，經過勸說后大多能主動控制游戲時間，并上交設備。”侯正華指出，熱衷游戲不等于游戲成癮，二者有本質區別。

　　此外，游戲成癮者會完全沉浸在游戲世界里，主動放棄其他日常活動和興趣愛好。情況嚴重時，他們連吃飯睡覺都會受影響，更別說正常上學、參與戶外活動了。“即便游戲已經對他們的學業和生活造成嚴重影響，他們也毫不在意，只要能繼續玩游戲就好。他們還會產生逃避或退縮行為，在虛擬游戲世界中尋找存在感與成就感。”

　　臨床中，家長帶孩子就診時，通常不會直接說“孩子游戲成癮”，更多是因為孩子沉迷游戲后出現厭學、情緒波動大，甚至伴有焦慮、抑郁等情緒問題，才選擇就醫。

　　“目前病房里就有一位14歲的男孩，已經休學一年。之前他情緒低落、不愿上學，還常常心煩意亂，但住院期間，他說自己心情不錯，每天躺著，幾乎手機不離手。”侯正華提到，這種情況可能符合游戲障礙的特征，不過臨床上直接診斷為游戲障礙的案例并不多，醫生通常會將其診斷為焦慮障礙、抑郁障礙等情緒相關疾病。

　　2019年，世界衛生組織在第72屆世界衛生大會上通過《國際疾病分類第11次修訂本》，“游戲障礙”被正式列為一種精神疾病。

　　侯正華告訴記者，盡管“游戲障礙”已納入疾病診斷體系，但目前臨床上尚未形成統一的診療規范，醫生通常更關注“游戲成癮”后出現的情緒障礙癥狀。“事實上，許多被診斷為抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙，或是存在學習困難、社會適應障礙的患者，同時也伴有游戲障礙的表現。”

　　影像學研究顯示，無論是游戲成癮還是其他類型的成癮行為，都會對大腦犒賞中樞產生影響，侯正華解釋道：“長期成癮行為會對青少年大腦發育造成不良影響，但這種影響通常不會直接損害智力，主要表現為情緒控制能力下降，使人更容易發脾氣、產生煩躁易怒的情緒。其次，成癮行為還會導致學習時難以集中注意力，甚至可能干擾記憶力。尤其是部分孩子因為沉迷游戲而熬夜，導致作息不規律，影響生長激素的正常分泌，對身高發育不利，還會進一步損害認知功能。”

　　目前，臨床上針對成癮行為尚無成熟治療方案，通常需要醫生、護士與家長共同協作。在幫助患者調整好情緒后，通過適當控制其手機使用時間，同時引導患者培養其他興趣愛好、參與集體活動，逐步減少手機使用時長，最終幫助患者擺脫成癮行為。

　　“對于成癮行為，預防才是關鍵。”侯正華表示，“許多孩子從小就接觸電子產品，家長為了讓孩子吃飯時不吵不鬧，會給孩子看手機或平板，小時候看動畫片，長大一點就玩游戲。在這個過程中，孩子的大腦會逐漸進入成癮狀態。”他認為，預防成癮的核心在于“早期控制”，從小就要限制孩子接觸電子產品的時間。

　　侯正華說，如今手機成癮問題已不僅限于青少年群體，許多老年人也存在這一問題。“臨床上經常能遇到六七十歲，甚至八九十歲的老人，因為夜里不睡覺、長時間刷視頻、玩手機，被家人帶過來就診。這類情況同樣需要引起重視，并及時采取措施加以控制。”

　　揚子晚報/紫牛新聞記者 萬惠娟【編輯:劉湃】更多精彩內容請進入健康頻道發表評論文明上網理性發言，請遵守新聞評論服務協議健康新聞精選：換一批推薦閱讀1/62/63/64/65/66/6

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